Descrição
PÚBLICO ALVO: Professores, Coordenadores, Diretores, Supervisores, Psicopedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Enfermeiros e demais interessados.
OBJETIVO: Promover a apresentação de conceitos, práticas e ferramentas que compõem a área da Neurociência, Compreender as funções cognitivas e executivas no processo de aprendizagem. Discutir a relação entre neurociências e os processos envolvidos na aprendizagem.
CARGA HORÁRIA: 450h CÓDIGO NO MEC 60.665
DISCIPLINA
Didática do Ensino Superior
Metodologia da Pesquisa Científica
Tecnologias Educacionais
Fundamentos das Neurociências
Neuroplasticidade e Aprendizagem Motora
Neuropsicologia e Distúrbios Cognitivos
Bases Neurais da Memória e Aprendizagem
Aspectos da Fala e Linguagem na Aprendizagem
Educação Especial e os Diferentes Tipos de Aprendizagem
Fundamentos da Avaliação Neurológica
Aprendizagem e Cognição: Neuroanatomia em Necessidades Especiais
Problemas de Aprendizagem e Fracasso Escolar
Práticas Orientadas
APROVAÇÃO: Para conclusão do curso, obtenção do título e expedição de certificado o aluno deverá ter média superior a 7,0 em todas as disciplinas e frequência superior mínima de 75% da carga horária total do curso, salvo os casos respaldados legalmente.
